Куклотерапия

Преподаватель

Куклотерапия – метод психологической помощи взрослым и детям, заключающийся в коррекции психологического состояния посредством кукол. Данный метод призван помочь в устранении болезненных переживаний, укреплять психическое здоровье, улучшать социальную адаптацию, развивать самосознание, разрешать конфликты в условиях коллективной творческой деятельности.

Курс знакомит участников с возможностями применения куклы в практике помогающих отношений (обучении, терапии, коучинге, социальных практиках) в индивидуальном и групповом формате. Каждое вебинарное занятие – это мастер-класс в режиме онлайн, на котором преподаватель демонстрирует арт-терапевтические техники создания и применения различных видов кукол в практике помогающих отношений и психотерапии. 

Каждый участник вебинаров, при желании, может одновременно с преподавателем опробовать все техники по созданию кукол, если заранее подготовит необходимые для этого материалы, сможет задать вопросы, получить обратную связь по любой теме курса.

Все участники познакомятся со спецификой организации пространства в процессе применения арт-технологий в работе с куклами; программами профилактической, психокоррекционной и психотерапевтической работы с использованием кукол; правилами соблюдения правовых, нравственных и этических норм, требований профессиональной этики в применении работы с куклами в практике помогающих отношений; основными принципами работы с куклами в групповой и индивидуальной работе в практике помогающих отношений.

Задача 

• Ознакомление с базовыми принципами и концепциями, лежащими в основе применение кукол в различных подходах терапии и других практик помогающих отношений; 
• Знакомство с различными видами кукол и определение специфики их применения в практике помогающих отношений;
• Изучение специфики применения различных видов кукол и способов взаимодействий с ними в зависимости от особенностей группы, индивидуальных особенностей клиента, темы запроса и его актуального состояния;
• Знакомство с особенностями работы с применением кукол в интермодальных переходах (танец, музыка театр, различные виды визуального искусства, поэзия).  

На каждое занятие необходимо – бумага А4 80 г/м3 (от 2 до 6 листов); простой карандаш, цветные карандаши, фломастеры, черный маркер перманентный для дисков, красная нить (ирис), клей-карандаш, ножницы.

Вебинар 1. «Введение в куклотерапию»

• Диагностические и прогностические особенности кукол;
• Типология особенностей куклы и психологических смыслов;
• Человек как кукла в мифах сотворения мира;
• Арт-техники с использованием кукол;
• Игра и изготовление кукол;
• Изготовление куклы: схема тулова, материал изготовления, способы соединения частей тулова;
• Арт-аналогия «вид куклы – символическое содержание»;
• Возрастная специфика работы с куклами.

Материалы:

• Бумажные салфетки (белые и цветные) по 2 штуки; нитки, клей-карандаш;
• Бумага 80 г/м3 белая 3 листа; простой карандаш, фломастеры, цветные карандаши.

Вебинар 2. «Кукла в практике помогающих отношений и куклотерапия. Арт-техники с использованием кукол»

Переход от одной формы творческого выражения к другой: возможности транзиторности пространства творчества.

Феномен «конструкция» в практике психотерапии.

Центрация, децентрация (деконструкция) и трансформация как основные процессы в куклотерапии.

Материалы:

• Синтепон; чулок телесного цвета, цветная пляжа на волосы (1 моток – 70-100 г), ножницы, пуговицы на глаза или готовые глаза для кукол;
• Иголка для штопания и обычная игла с большим ушком, швейные нитки телесного цвета (№40);
• Три квадратных лоскута любой одноцветной или разноцветной ткани (так, чтобы они сочетались в одной цветовой гамме). Размер не менее 50 см Х50 см;
• Бумажный скотч, маркер перманентный для дисков (черный), теннисные шарики 2 штуки, шляпная резинка (10 – 15 см);
• Перчатка шерстяная или носок.

Вебинар 3. «Основные принципы применения кукол как арт-объекта в различных направлениях психотерапии»

Практикум: способы построения пространства и применения кукол.

Знакомство с понятиями:

• «имагинальная и буквальная реальности»;
• «рамка»;
• «арт-аналогия (функция-содержание)»;
• «высокая чувствительность при базовом мастерстве (низком навыке)»;
• «переходное (транзиторное) пространство»;
• «эстетический отклик», «эстетическая ответственность».

Переход от одной формы творческого выражения к другой: возможности транзиторности пространства творчества.

Феномен «конструкция» в практике психотерапии. 

Центрация, децентрация (деконструкция) и трансформация как основные процессы в куклотерапии.

Материалы:

• Синтепон; чулок телесного цвета, цветная пляжа на волосы (1 моток – 70-100 г), ножницы, пуговицы на глаза или готовые глаза для кукол;
• Иголка для штопания и обычная игла с большим ушком, швейные нитки телесного цвета (№40);
• Три квадратных лоскута любой одноцветной или разноцветной ткани (так, чтобы они сочетались в одной цветовой гамме). Размер не менее 50 см Х50 см
• Бумажный скотч, маркер перманентный для дисков (черный), теннисные шарики 2 штуки, шляпная резинка (10 – 15 см).
• Перчатка шерстяная или носок.

Вебинар 4. «Арт-техники изготовления и способов работы с ними»

• Практикум: создание куклы как арт-процесс и как игра.
• Рукотворные куклы.
• Традиционные куклы.
• Театральные куклы.
• Размер и материал изготовления, способы ведения куклы и способы соединения частей – психологический смысл в работе.
• Специфика индивидуальной и групповой работы и применения в зависимости от помогающих отношений.

Материалы:

• Плотный картон, бамбуковые палки (шпажки);
• Масса для лепки белого или телесного цвета, быстросохнущая, ткани размером не менее 50 см Х 50 см, пряжа или шерсть для волос, ленты, клей для плинтусов.