Артемова Ева Эдуардовна
Кандидат педагогических наук, доцент, учитель-логопед дошкольных, школьных и медицинских учреждений.
Эксперт в области:
Дошкольной дефектологии и логопедии.
Сведения об образовании:
- Московский государственный открытый педагогический университет, специальность «Логопедия», 2000 г.
- Аспирантура МГОПУ им М.А. Шолохова, тема кандидатской диссертации «Особенности формирования просодики у дошкольников с речевыми нарушениями», 2005 г.
- Программа профессиональной переподготовки «Преподаватель высшей школы» в ФГБОУ ВПО МГГУ им. М.А. Шолохова, 2015 г.
Профессиональный опыт:
Общий стаж работы по специальности 19 лет,
- Декан факультета Клиническая и специальная психология, ФГБОУ ВО МГППУ.
Публикации, книги:
Артемова Е.Э. Формирование просодики у дошкольников с речевыми нарушениями: Монография. М.: РИЦ МГГУ, 2008. – 124 с.
Повышение квалификации:
- «Программа повышения квалификации руководителей образовательных программ, профессорско-преподавательского состава и специалистов учебно-методических служб, осуществляющих подготовку педагогов дошкольного образования, педагогов начального общего образования, педагогов-дефектологов, педагогов основного общего образования», 2016, МГППУ,
- «Проектирование и реализация основных образовательных программ бакалавриата по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование» (Учитель-дефектолог)», 2015, МПГУ,
- «Программа повышения квалификации для исполнителей проектов по разработке новых модулей основных образовательных программ бакалавриата с усилением практической направленности подготовки будущих педагогов», 2015, МГППУ,
- «Проектирование и реализация основных образовательных программ бакалавриата по укрупненной группе специальностей «Образование и педагогика», предполагающих академическую мобильность студентов в условиях сетевого взаимодействия», 2015, МГГУ им. М.А. Шолохова,
- «Программа повышения квалификации для исполнителей проектов по разработке новых модулей основной образовательной программы бакалавриата с усилением практической направленности подготовки будущих педагогов», 2014, МГППУ.
